1. El concepto de salud.
2. Comportamiento y salud.
3. La Psicología de la Salud.
4. El marco teórico de la Psicología de la Salud.
5. La intervención en psicología de la salud.
6. La metodología de la intervención en salud.
7. Los sistemas de alarma: La detección de la amenaza (enfermedad).Diseño y planificación de una intervención preventiva en salud: Miopía, asma, hipertensión, incendios, ...

Los alumnos prepararan la clase mediante los textos adecuados para cada tema que figuran en el programa y se discutirán en clase.

Asimismo, los estudiantes elaborarán un programa de prevención sobre uno de los temas de  aplicaciones que tendrá que ser expuesto en clase.

Evaluación continua para los que opten por la modalidad presencial, que entrañará la discusión en clase de las lecturas de los temas y la elaboración de un programa de prevención cuya característica fundamental será la de ser aplicable en un entorno concreto (colegio, centro de salud, ayuntamiento). Este proyecto de prevención sobre alguna de las aplicaciones del programa será confeccionado individualmente y se atendrá a las normas de presentación de trabajos científicos y textos didácticos. Para los que no opten por esta opción, habrá un examen en las fechas oficiales que constará de una parte teórica y una práctica, debiéndose aprobar ambas para superar la asignatura.

• Simón, M.A (Ed.). Manual de psicología de la Salud: Fundamentos, Metodología y Aplicaciones. Madrid. Biblioteca Nueva.
• Frojan, M.X. y Santacreu, J. (1992). Guía de Actuación para la prevención del consumo de drogas. Valencia, Promolibro.